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前陣子從圖書館借的書,孩子很愛,就算已經還了一陣子了,提到內容孩子還是會很開心的笑著
<<I don't want to be a frog: 別人一定比較好嗎?那可未必!!樂於當自己,接受自己。>>
一隻不想當青蛙的小青蛙,說著自己不好的點,直到狼的出現告訴他,他多幸運的是一隻青蛙....因為他唯一不吃的食物就是青蛙,小青蛙終於發現當青蛙的好處
很詼諧的一本書,念這本書的同時,孩子拿起三隻小豬要我接著念,念完就大叫著“big bad wolf~~~" 看來要找本書來幫wolf扭轉形象一下了
<<Hooray for hat: 分享,同理>>
生氣的大象拿到了一個大禮物,裡面裝了好多的帽子,他心情變好了,迫不及待的想跟朋友們分享,
6頂帽子,7個朋友,那最後的獅子也能分到帽子開心嗎??
陪讀時,孩子自己發現每出現一個新朋友,大象分帽子給朋友後,大象就少了一頂帽子了,但大象還是很開心。讀了幾次後他開始算5,4,3,2,1還會說哪頂帽子分給誰。
默默中學會了觀察。
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